SANTO DOMINGO.– República Dominicana busca dar un salto en materia de educación superior. Al conmemorar el 48 aniversario del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), el ministro Rafael Santos Badía presentó una visión que apuesta por fortalecer la formación científica y tecnológica, ampliar las becas y convertir al país en un destino académico competitivo en la región.
Uno de los anuncios principales fue la creación de un programa de 10,000 becas nacionales para estudiantes universitarios, mientras que también se contempla el otorgamiento de 1,500 becas internacionales, con especial atención a áreas como matemáticas, ciencias y tecnología.
La apuesta del MESCyT busca que los jóvenes tengan acceso a una preparación conectada con las necesidades de una economía cada vez más tecnológica.
La mirada está puesta en las carreras del futuro
Santos Badía destacó la importancia de fortalecer las áreas conocidas como STEM —ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas— y ampliar la oferta académica vinculada a disciplinas que están ganando espacio en el mercado laboral.
Entre las áreas señaladas figuran la inteligencia artificial, ciencia de datos, computación en la nube, ciberseguridad y manejo de drones, además de disciplinas científicas como física, química y matemáticas.
El ministro también planteó una modalidad que permitiría traer al país profesores de universidades extranjeras de prestigio para impartir programas de posgrado en áreas estratégicas.
La intención es que los estudiantes puedan realizar parte de su formación en República Dominicana y posteriormente complementar sus estudios en instituciones internacionales.
RD quiere atraer estudiantes extranjeros
Otro de los objetivos anunciados es fortalecer el reconocimiento internacional de los programas de Medicina que ofrecen las universidades dominicanas.
Santos Badía informó que tiene previsto viajar a Estados Unidos en octubre para presentar los planes de estudio de las instituciones dominicanas que imparten Medicina, como parte de los esfuerzos para avanzar en su reconocimiento internacional.
La meta es doble: facilitar nuevas oportunidades para los profesionales dominicanos y, al mismo tiempo, atraer estudiantes extranjeros que quieran formarse en el país.
Microcertificaciones para quienes necesitan reinventarse
El avance de la inteligencia artificial y la automatización también está obligando a cambiar la manera en que las personas se preparan para el mercado laboral.
Ante este escenario, el MESCyT anunció el impulso de microcertificaciones, programas de formación de corta duración que permitirían adquirir nuevas competencias sin tener que cursar nuevamente una carrera universitaria completa.
Estos programas podrían tener una duración aproximada de 120 horas, ofreciendo una alternativa para trabajadores y profesionales que necesiten actualizarse o aprender nuevas habilidades.
Una educación más conectada con el empleo
La propuesta también contempla revisar los currículos universitarios y ampliar la oferta de carreras técnicas y programas de menor duración.
El planteamiento parte de una realidad: tener un título no necesariamente garantiza conseguir un empleo, por lo que el sistema educativo debe procurar que las competencias adquiridas respondan a las necesidades reales del mercado laboral.
En ese sentido, el ministro señaló que la transformación debe comenzar desde los primeros niveles educativos, fortaleciendo competencias básicas como lectura, escritura y matemáticas, para luego desarrollar rutas científicas y técnicas en la educación secundaria y superior.
El desafío: pasar del anuncio a la oportunidad
La visión presentada por Santos Badía coloca sobre la mesa una pregunta importante: ¿está República Dominicana preparada para formar el talento que necesitará durante los próximos años?
La apuesta del MESCyT busca que la respuesta sea sí, mediante más becas, formación tecnológica, internacionalización, investigación y programas educativos conectados con la economía digital.
Con motivo de su 48 aniversario, el Ministerio plantea así una nueva dirección para la educación superior dominicana: menos énfasis únicamente en acumular títulos y más atención a la calidad, la pertinencia, la innovación, la empleabilidad y la capacidad de competir internacionalmente.
